Pengarang:
Carl Weaver
Tanggal Pembuatan:
23 Februari 2021
Tanggal Pembaruan:
1 Boleh 2024
Isi
Siapapun yang ingin menulis cerita anak-anak perlu memiliki imajinasi yang jelas dan kemampuan untuk menempatkan diri pada tempat (dan pikiran) anak. Anda mungkin harus melakukan ini untuk kursus menulis kreatif atau untuk mengejar profesi menulis, misalnya. Mulailah dengan memikirkan ide-ide yang menarik bagi kaum muda; lalu tuliskan presentasi yang menarik, serta narasi yang baik dan bermoral. Terakhir, buat penyesuaian yang diperlukan untuk menarik perhatian khalayak luas.
Langkah
Bagian 1 dari 3: Memulai
Identifikasi kelompok usia yang ingin Anda jangkau. Setiap penulis cerita anak-anak memiliki audiens yang spesifik. Apakah Anda ingin menulis untuk bayi? Anak yang lebih tua? Pikirkan kelompok tertentu, seperti 2-4, 4-7, atau 8-10 tahun. Bahasa, nada dan gaya cerita akan bergantung pada detail ini.
- Misalnya: jika Anda menulis untuk anak-anak berusia antara 2 dan 4 atau 4 dan 7, gunakan bahasa sederhana dan kalimat pendek.
- Jika Anda menulis untuk anak usia 8-10 tahun, Anda dapat menggunakan bahasa yang sedikit lebih kompleks, dengan frasa yang lebih panjang dari empat atau lima kata.
Terinspirasi oleh kenangan masa kecil Anda sendiri. Pikirkan pengalaman menarik, aneh, atau penasaran Anda sendiri saat ingin membuat cerita.- Misalnya: mungkin Anda pernah menjalani hari yang aneh di sekolah dan Anda dapat mengubahnya menjadi sebuah cerita; mungkin dia tinggal di negara lain ketika dia masih sangat muda dan sekarang dia tahu bagaimana menggunakannya untuk menghibur anak-anak.
Pikirkan peristiwa atau aktivitas biasa dan buatlah itu menjadi hal yang fantastis. Tambahkan elemen absurd ke cerita. Gunakan imajinasi Anda untuk melihat segala sesuatu melalui mata anak-anak.- Misalnya: Anda dapat mengubah acara umum, seperti pergi ke dokter gigi, menjadi sesuatu yang fantastis - seolah-olah peralatan kantor berbicara; itu juga dapat memberikan proporsi yang berlebihan pada kunjungan pertama seorang anak ke pantai, dll.
Pikirkan tema atau ide cerita. Jika Anda menguraikan aspek itu dengan baik, Anda akan memiliki lebih banyak ide. Bekerja dengan sesuatu yang spesifik, seperti "cinta", "kehilangan", "identitas" atau "persahabatan" - semuanya dari sudut pandang anak. Pikirkan tentang bagaimana seseorang yang begitu muda akan menjelajahi topik ini.- Misalnya, Anda dapat membicarakan tentang hubungan antara seorang gadis kecil dan anak kucing peliharaannya untuk membahas topik persahabatan.
Ciptakan karakter utama yang unik. Terkadang, cerita anak-anak berfokus pada karakter yang khas dan menawan. Pikirkan tipe kepribadian tertentu yang tidak terwakili dengan baik dalam literatur. Gunakan kualitas asli (baik anak-anak maupun orang dewasa) untuk mengubah orang tersebut menjadi sesuatu yang lebih pribadi.
- Misalnya: jika Anda menemukan bahwa cerita anak-anak dengan protagonis kulit hitam hilang, Anda dapat membuat sesuatu yang mengisi celah itu.
Berikan satu atau dua ciri yang tidak dapat dibedakan kepada tokoh utama. Pikirkan fitur-fitur yang membuatnya menarik perhatian pembaca, seperti gaya rambut atau potongan rambut yang khas, gaya berpakaian, atau bahkan cara Anda berjalan. Selain itu, Anda dapat menciptakan karakter yang mulia dan suka bertualang yang hidup dalam masalah.
- Misalnya: salah satu karakter utama selalu bisa memakai jalinan dan terobsesi dengan anak kucing; Selain itu, dia mungkin juga memiliki bekas luka di tangannya karena kecelakaan di pohon ketika dia masih kecil.
Ciptakan suasananya. Tuliskan struktur cerita dalam enam bagian, dimulai dengan presentasi. Di dalamnya, berbicara tentang tempat berlangsungnya cerita, tokoh utama, dan konfliknya. Mulailah dengan nama protagonis dan kemudian jelaskan lokasi tertentu. Kemudian Anda dapat berbicara tentang tujuan atau impian orang tersebut, serta rintangan atau masalah yang harus mereka hadapi.
- Misalnya: dalam presentasi, Anda dapat berbicara tentang seorang gadis kecil bernama Fernanda yang ingin memiliki hewan peliharaan dan menemukan anak kucing terlantar di jalan tempat tinggalnya.
Pikirkan sebuah insiden yang membuat sejarah terjadi. Ini adalah peristiwa atau keputusan yang mengubah atau memperumit kehidupan karakter utama. Dia harus memulai dari karakter lain, dari suatu institusi, seperti sekolah atau pekerjaan, atau bahkan dari alam, seperti badai.
- Misalnya: mungkin ibu Fernanda mengatakan bahwa dia tidak boleh memiliki hewan peliharaan karena dia tidak cukup bertanggung jawab untuk merawatnya.
Masukkan konflik dalam cerita. Dalam konflik ini, Anda harus mengembangkan karakter utama dan mengeksplorasi hubungannya dengan agen lain dalam cerita. Tunjukkan dia menjalani hidupnya melalui kejadian sebelumnya dan jelaskan bagaimana dia mengatasi atau menyesuaikan diri dengan situasi.
- Misalnya: Fernanda boleh mengambil anak kucing itu dan menyembunyikannya di ransel agar ibunya tidak mengetahuinya.
Pikirkan klimaks yang dramatis. Klimaks adalah titik paling menegangkan dalam cerita, di mana tokoh utama harus mengambil keputusan atau menentukan pilihan. Pasti tegang dan menarik pada saat bersamaan.
- Misalnya: mungkin ibu Fernanda menemukan anak kucing itu di ranselnya dan menyuruh gadis itu untuk menyingkirkan hewan itu.
Pikirkan perkembangan cerita. Pada tahap ini, karakter utama harus menghadapi konsekuensi dari pilihannya - berdamai dengan seseorang, membuat keputusan penting, dll. Dia juga dapat bergabung dengan karakter lain untuk menyelesaikan masalah tertentu.
- Misalnya: anak kucing mungkin melarikan diri saat Fernanda berdebat dengan ibunya. Kemudian mereka harus mencari Anda bersama.
Selesaikan dengan resolusi. Pada tahap ini, tokoh utama berhasil atau gagal mencapai tujuannya. Mungkin dia berhasil; mungkin, dia tidak akan mencapai semua yang dia harapkan.
- Misalnya: Fernanda dan ibunya mungkin menemukan anak kucing itu di jalan, tetapi lihat ada keluarga lain yang menyelamatkannya.
Bacalah contoh cerita anak-anak. Ini adalah cara terbaik untuk menemukan "rumus sukses" untuk jenis teks ini. Baca berfungsi dengan audiens target yang sama dengan yang ingin Anda jangkau. Sebagai contoh:
- Belalang dan semut, oleh Jean de La Fontaine.
- Pesta di surga, oleh Luís da Câmara Cascudo.
- Goldilocks, oleh Robert Southey.
- John dan Mary, oleh Brothers Grimm.
Bagian 2 dari 3: Menulis cerita versi pertama
Pikirkan presentasi yang menarik. Mulailah dengan kalimat yang sudah menarik perhatian pembaca. Tunjukkan tokoh utama dengan melakukan sesuatu yang aneh, misalnya. Presentasi ini akan mengatur nada untuk sisa teks dan menunjukkan kepada pembaca apa yang diharapkan.
- Contoh: kalimat pertama Pesta di surga, oleh Luís da Câmara Cascudo, adalah "Di antara binatang di hutan, tersebar berita bahwa akan ada pesta di Surga".
- Presentasi ini sudah menunjukkan di mana ceritanya berlangsung dan siapa saja agen yang terlibat.
Gunakan detail dan bahasa sensorik. Hidupkan karakter: bicarakan tentang apa yang mereka lihat, bau dan rasa yang mereka rasakan dan hal-hal yang dapat mereka sentuh, rasakan, dan dengar. Sertakan bahasa yang mendeskripsikan indra untuk memikat perhatian pembaca.
- Misalnya, Anda dapat mendeskripsikan suatu tempat dalam sejarah sebagai "luas dan indah" atau "hangat dan keras".
- Anda juga bisa menggunakan onomatopoeia untuk menghibur pembaca.
Sertakan sajak dalam teks. Tarik perhatian pembaca dengan kata-kata dengan suara yang mirip. Tulis berpasangan atau kata berima dari kalimat yang sama, seperti "Dia mengantuk dan pemarah".
- Anda dapat menggunakan sajak yang sempurna, di mana bunyi vokal dan konsonannya pun sama. Misalnya: "lihat" dan "baca".
- Terakhir, Anda juga dapat menggunakan rima yang tidak sempurna, di mana hanya bunyi vokal atau konsonannya yang sama. Misalnya: "wajah" dan "peta".
Ulangi yang banyak. Anda dapat mengulangi kata atau frasa penting untuk membuat teks lebih menarik. Dengan demikian, pembaca akan lebih tertarik dengan ceritanya.
- Misalnya, Anda dapat mengulangi pertanyaan di sepanjang narasi, seperti "Ke mana perginya kucing Donald?" Anda juga dapat mengulang kalimat, seperti "Hari besar telah tiba!", Untuk membuat pembaca bersemangat tentang apa yang akan datang selanjutnya.
Sertakan kiasan, seperti aliterasi, metafora, dan simile. Aliterasi adalah ketika setiap kata dalam kalimat diawali dengan konsonan yang sama, seperti "Tikus menggerogoti pakaian raja Roma". Ini adalah teknik yang keren untuk memberi lebih banyak ritme pada teks dan membuatnya lebih menarik bagi anak-anak.
- Metafora adalah ketika penulis teks membandingkan dua hal yang berbeda. Misalnya: "Anak kucing hitam kabur yang sedang melewati jalan".
- Perumpamaannya adalah ketika penulis membandingkan dua hal dengan istilah seperti "bagaimana" atau "jadi ... suka". Misalnya: "Anak kucing sekecil tangan anak itu".
Libatkan karakter utama dalam konflik. Poin terpenting dari setiap cerita adalah konflik, di mana protagonis harus mengatasi rintangan, masalah, atau semacamnya. Pikirkan saja Sebuah masalah konkret dan jelas untuk sejarah. Bisa jadi karakter hidup mencari persetujuan orang lain, misalnya, atau dia mengalami kesulitan untuk tumbuh.
- Konflik umum lainnya dalam cerita anak-anak adalah ketakutan akan hal yang tidak diketahui, seperti mempelajari keterampilan baru, bepergian sendirian ke tempat asing, atau tersesat.
- Misalnya: karakter utama Anda mungkin tidak dapat menyesuaikan diri dengan sekolah baru; dengan demikian, dia memutuskan untuk menjadi teman terbaik dari anak kucing jalanan; mungkin juga dia takut pada kegelapan dan perlu belajar mengatasi fobia ini.
Pikirkan tentang moral yang menginspirasi tetapi tidak berlebihan. Kebanyakan cerita anak-anak berakhir dengan nada positif dan moral. Jangan berlebihan pada bagian itu: jadilah lebih halus dan kurang jelas.
- Cobalah tunjukkan moral cerita melalui aksi para tokohnya. Misalnya: perlihatkan gadis kecil yang memeluk ibunya di jalan tempat anak kucing itu berada sebelum diselamatkan. Ini dapat mengeksplorasi moral menemukan dukungan dalam keluarga - dengan cara yang bijaksana.
Ilustrasikan ceritanya. Kebanyakan cerita anak-anak memiliki ilustrasi yang membuat plot menjadi lebih menarik dan visual. Buat gambarnya sendiri atau rekrut seorang profesional.
- Dalam banyak cerita anak-anak, ilustrasi sama pentingnya dengan teks. Anda dapat memasukkan detail, seperti pakaian, gaya rambut, ekspresi wajah, dan warna karakter.
- Dalam kebanyakan kasus, ilustrasi cerita anak-anak dibuat setelah plotnya siap. Dengan demikian, ilustrator mampu menggambar berdasarkan setiap adegan atau cerita.
Bagian 3 dari 3: Menyesuaikan detail cerita anak-anak
Bacalah ceritanya dengan lantang. Setelah menyelesaikan sketsa, bacalah sendiri dan perhatikan. Lihat apakah ada frasa yang sangat rumit untuk audiens target Anda dan, jika perlu, buat revisi dan penyesuaian.
Tunjukkan ceritanya kepada beberapa anak. Mintalah pendapat dari perwakilan audiens target Anda. Bicaralah dengan adik, sepupu dan kerabat Anda atau bahkan anak bungsu di sekolah Anda. Kemudian, buat penyesuaian sesuai keinginan.
Tinjau cerita untuk memastikannya lengkap dan jelas. Baca ulang sketsa tersebut dan lihat apakah tidak terlalu panjang. Cerita anak-anak seringkali lebih tepat jika ditulis dalam teks pendek dan langsung. Banyak dari mereka bahkan memiliki sedikit teks; oleh karena itu, setiap kata harus penting.
Jika Anda mau, cobalah untuk menerbitkan ceritanya. Jika Anda menyukai apa yang telah Anda buat, Anda dapat mengirimkan karya tersebut ke penerbit khusus. Tulis surat yang menjelaskan mengapa Anda ingin menerbitkannya.
- Anda juga dapat mencoba mempublikasikan cerita Anda sendiri dan menjualnya melalui internet.
