Isi

• Langkah
• Pertanyaan dan Jawaban Komunitas
• Tips

Undang-Undang Rehabilitasi federal mewajibkan semua situs web dan teknologi informasi lainnya yang disediakan oleh pemerintah federal dapat diakses oleh orang-orang dengan cacat fisik, sensorik, atau kognitif. Bagian 508 berisi kriteria teknis dan standar minimum yang diperlukan untuk situs web pemerintah federal serta kontraktor yang menyediakan situs web atau perangkat lunak kepada pegawai atau departemen pemerintah federal. Situs web ditinjau oleh setiap departemen secara teratur untuk memeriksa kepatuhan. Jika Anda merancang situs web untuk pemerintah federal, atau jika Anda hanya ingin situs web Anda lebih mudah diakses oleh penyandang disabilitas, Anda dapat menggunakan standar Pasal 508 sebagai panduan.

Langkah

Metode 1 dari 3: Memenuhi Standar Bagian 508 untuk Elemen Teks

1. 

   
   
   Gunakan warna secara efektif. Untuk menjaga kepatuhan situs web Anda dan dapat diakses oleh pengguna yang buta warna, gunakan metode tambahan selain warna untuk menyampaikan informasi penting.
   • Misalnya, Anda mungkin menggunakan warna biru untuk menunjukkan kata-kata dalam teks hitam adalah tautan ke halaman lain. Namun, untuk membuat situs web Anda sesuai dengan 508, Anda juga harus menggunakan sesuatu selain warna untuk menunjukkan bahwa kata-kata tersebut adalah tautan, seperti menggarisbawahi kata tersebut juga.
   • Selain itu, semua warna harus memiliki kontras yang memadai, dan semua informasi harus disampaikan dengan dan tanpa warna.

2. 

   
   
   Pastikan semua teks dapat dibaca. Jika Anda menggunakan lembar gaya untuk memisahkan gaya visual dan tampilan dari konten teks itu sendiri, teks harus tetap terlihat jika lembar gaya dimatikan.
   • Meskipun elemen teks mungkin tidak begitu menarik secara visual dengan lembar gaya dimatikan, mereka tetap dapat terbaca. Jika dokumen membingungkan atau memiliki informasi yang hilang saat lembar gaya dinonaktifkan, situs web Anda tidak memenuhi standar Pasal 508.
   • Meskipun Anda biasanya dapat membuat file PDF dapat diakses oleh teknologi pendukung seperti pembaca layar, Anda juga mungkin ingin menyertakan versi HTML yang dapat diakses dari dokumen tersebut untuk berjaga-jaga. Anda juga harus menyediakan versi HTML yang dapat diakses dari file PowerPoint apa pun yang Anda sertakan di situs web Anda.
   • Departemen Kesehatan dan Layanan Kemanusiaan memiliki daftar periksa yang tersedia untuk membuat sebagian besar jenis dokumen umum dapat diakses, termasuk file PDF, dokumen Word, dan spreadsheet Excel. Daftar periksa ini bisa ditemukan online di https://www.hhs.gov/web/section-508/making-files-accessible/checklist/index.html.

3. 

   
   
   Tingkatkan aksesibilitas dengan membuat situs web Anda mudah dinavigasi. Setiap bingkai harus memiliki judul yang menggambarkan tujuan dan konten bingkai.

4. 

   Buat formulir elektronik mudah diakses. Jika situs web Anda memiliki formulir yang dapat diisi secara online, orang yang menggunakan teknologi pendukung harus dapat mengakses informasi yang terkandung di dalamnya, seperti elemen bidang dan petunjuk arah.
   • Skrip apa pun dari elemen formulir tidak boleh mengganggu teknologi asistif atau pintasan keyboard.
   • Elemen bentuk seperti "" atau "<input>"juga harus memiliki label deskriptif.

Metode 2 dari 3: Memenuhi Standar Bagian 508 untuk Plug-In, Gambar, Audio atau Elemen Video

1. 

   Berikan teks yang setara untuk setiap elemen non-teks. Buat deskripsi teks tersedia, serta tautan teks yang berlebihan untuk peta gambar apa pun.
   • Anda juga harus menyertakan teks fungsional untuk mengidentifikasi informasi apa pun yang disediakan oleh skrip.
   • Gambar, applet, plugin, dan media tersemat lainnya dengan konten atau informasi juga harus memiliki teks alternatif yang setara, seperti menggunakan atribut "alt" atau "longdesc", atau dalam konten elemen.
   • Teks alternatif apa pun harus jelas dan ringkas. Agar sesuai dengan Bagian 508, Anda harus menghindari penulisan teks alternatif yang terlalu panjang dan bertele-tele, atau terlalu kabur sehingga pengguna tidak dapat mengetahui gambar apa yang mungkin dijelaskan oleh teks tersebut.
   • Misalnya, "Gambar matahari terbenam di atas Danau Michigan, dengan pantulan berkilauan di permukaan danau dan langit dibanjiri warna biru, merah jambu, kuning, dan merah," meskipun deskriptif pasti terlalu bertele-tele. "Matahari terbenam di Danau Michigan" sudah cukup dalam konteks itu.
   • Teks "alt" Anda tidak boleh mengulangi teks lain yang sudah ada di halaman.
   • Grafik dan grafik yang kompleks juga harus disertai dengan teks alternatif.
   • Jika Anda memiliki gambar di dalam tautan atau tombol yang memiliki fungsionalitas, teks alternatif Anda juga harus menjelaskan fungsi itu.
   • Pembaca layar sering kali mengubah nada atau infleksi suara membaca berdasarkan tag HTML, jadi ingatlah ini saat Anda memilih elemen tata letak.

2. 

   Sertakan keterangan teks dan audio. Jika Anda memiliki file video atau siaran audio langsung, ini harus memiliki teks tersinkronisasi.
   • Pemberian teks dapat berupa terbuka (selalu terlihat) atau tertutup (pengguna dapat mengaktifkan atau menonaktifkan teks).
   • Video juga harus memiliki trek deskripsi audio untuk tunanetra.
   • Trek audio tanpa video harus memiliki transkrip untuk tuna rungu.
   • Jika Anda menyertakan konten audio atau video di situs web Anda, pertimbangkan untuk menggunakan pemutar media mandiri atau pop-out daripada media yang disematkan, karena pemutar ini lebih mudah diakses.

3. 

   Izinkan pengunduhan pengaya. Jika halaman web Anda memerlukan plug-in atau aplikasi lain, Anda harus menampilkan link ke halaman tempat pengguna dapat mendownloadnya untuk fungsionalitas penuh.
   • Semua applet, skrip, dan plug-in serta konten yang mereka sediakan harus dapat diakses oleh teknologi pendukung. Jika tidak dapat diakses, Anda harus menyertakan beberapa cara alternatif untuk mengakses konten yang sama.
   • Pembuatan skrip harus dapat diakses dengan menyediakan teks fungsional yang dapat dibaca menggunakan teknologi pendukung. Situs web Anda tidak memenuhi standar Pasal 508 jika berisi skrip yang hanya bekerja dengan mouse.
   • Sertakan tautan ke laman yang dapat diakses penyandang disabilitas tempat plugin apa pun dapat diunduh, dan tempat pengguna dapat mengunduh pemutar media terpisah.

4. 

   Jadikan animasi mudah diakses. Jika Anda menggunakan animasi untuk menyampaikan informasi, Anda harus menampilkan informasi yang sama setidaknya dalam satu cara non-animasi lain yang dapat dipilih oleh pengguna.
   • Gambar atau elemen apa pun yang mengidentifikasi kontrol, fungsi, atau elemen pemrograman tertentu harus konsisten di seluruh situs web.
   • Meminimalkan grafik dan gambar juga dapat mengurangi waktu membaca bagi pengguna yang cacat. Perlu diingat bahwa jika pengguna Anda tidak dapat melihat elemen, mereka harus menunggu pembaca layar membaca seluruhnya sebelum dapat membuat pilihan dari menu.

5. 

   Atur informasi dalam tabel data agar mudah dibaca dan dipahami. Bagian 508 membutuhkan judul baris dan kolom yang mudah diidentifikasi untuk tabel data.
   • Tajuk kolom dan baris dalam tabel data harus diidentifikasi dengan tepat.
   • Mengaitkan sel dalam tabel data dengan header yang sesuai menggunakan atribut "scope" atau "id / headers".
   • Tabel yang dibuat hanya untuk tujuan tata letak tidak memerlukan header untuk baris atau kolom.

Metode 3 dari 3: Memenuhi Bagian 508 Standar untuk Desain Web Umum

1. 

   Desain halaman Anda untuk mengurangi risiko kejang yang diinduksi secara optik. Tidak ada elemen di halaman Anda yang berkedip dengan kecepatan 2 hingga 55 siklus per detik.
   • Software atau aplikasi lain yang berjalan di halaman Anda juga tidak boleh menggunakan gambar atau elemen apa pun yang berkedip dengan frekuensi antara 2 dan 55 Hz.

2. 

   Beri pengguna kontrol navigasi. Jika desain atau organisasi situs web Anda menyertakan tautan navigasi berulang, Anda harus memberikan metode untuk melewatinya.
   • Sediakan tautan yang memungkinkan pengguna untuk melewati menu navigasi atau daftar panjang tautan, atau menggunakan struktur tajuk yang baik untuk memfasilitasi navigasi pengguna.

3. 

   Beri pengguna kontrol atas waktu perubahan konten. Jika Anda memiliki pertanyaan yang hanya dapat dijawab dalam waktu singkat, Anda harus memberikan kesempatan yang cukup kepada pengguna untuk menunjukkan bahwa mereka membutuhkan lebih banyak waktu untuk membuat pilihan.
   • Biasanya, Anda akan menemukan cara untuk mengingatkan pengguna dengan cara tertentu bahwa waktu hampir habis, dan memberi mereka kesempatan untuk mengambil lebih banyak waktu daripada membuat elemen time-out atau menghilang sebelum mereka punya waktu untuk merespons.

4. 

   Izinkan untuk menggunakan fitur aksesibilitas dan kontrol tampilan. Pasal 508 melarang Anda mengganggu atau menonaktifkan fitur aksesibilitas.
   • Selain itu, Anda tidak akan mematuhinya jika Anda mengganti kontras atau pilihan warna yang dipilih pengguna.

5. 

   Gunakan format alternatif, jika perlu. Bagian 508 mengatur penggunaan versi terpisah, hanya teks dari situs web Anda. Namun, opsi ini harus disediakan untuk situasi ketika itu adalah satu-satunya cara untuk membuat situs web yang dapat diakses sepenuhnya.
   • Jika Anda menggunakan versi terpisah, hanya teks dari situs web Anda, itu harus memiliki konten yang setara dengan versi utama situs web dan selalu diperbarui setiap kali Anda membuat perubahan pada konten situs web utama.
   • Anda tidak akan lulus standar Pasal 508 jika Anda membuat versi hanya teks untuk menghindari perubahan pada situs web utama Anda yang dapat membuatnya dapat diakses.

Pertanyaan dan Jawaban Komunitas

Tips

• Gunakan catatan konten dan peringatan pemicu untuk memperingatkan pengguna tentang materi yang berpotensi grafik atau mengganggu, karena ini dapat membantu orang dengan PTSD dan penyakit mental lainnya. Pemicu umum untuk menandai termasuk kekerasan, pelecehan, pemerkosaan, kematian, darah / cedera, seks, perkataan yang mendorong kebencian, kejahatan kebencian, dan laba-laba. Menandai materi memungkinkan pemirsa untuk berhenti dan mempertimbangkan apakah mereka dapat terlibat dengan aman.