Isi

• Langkah
• Pertanyaan dan Jawaban Komunitas
• Tips
• Peringatan

Bagian Lain

Anak-anak membutuhkan batasan pada usia berapa pun, dan batasan tersebut harus ditetapkan oleh orang tua atau pengasuhnya. Menjadi publik sering kali membutuhkan batasan yang berbeda dari yang dibutuhkan di rumah. Harapan ini harus dikomunikasikan dengan baik kepada anak Anda sebelum Anda diketahui publik dan kemudian diperkuat secara tepat.

Langkah

Metode 1 dari 4: Menetapkan Harapan yang Wajar

1. 

   Pastikan ekspektasi Anda sesuai dengan usia. Anak-anak berkembang dengan kecepatan mereka sendiri. Ada tonggak perkembangan yang memberikan pedoman untuk hal-hal yang mungkin diharapkan oleh seorang anak, tetapi tidak ada jaminan bahwa anak Anda tidak sedikit di depan atau di belakang pedoman tersebut. Lakukan riset untuk mempelajari pencapaian ini, karena ini bukan pengetahuan umum. Sebelum Anda pergi keluar, Anda harus mengingat usia anak Anda dan perilaku yang biasanya mereka tunjukkan, dan mengevaluasi apakah harapan Anda realistis. Jika tidak, Anda perlu menetapkan tujuan yang dapat dicapai untuk anak-anak Anda.
   • Misalnya, meminta anak berusia empat tahun untuk duduk diam selama sepuluh menit sambil memotong rambut mungkin masuk akal. Meminta anak berusia empat tahun yang sama untuk duduk diam selama tiga puluh menit sambil menunggu makanan Anda mungkin tidak realistis.
   • Jika Anda pergi ke suatu tempat yang memerlukan standar perilaku tertentu yang belum siap dipenuhi oleh anak Anda, Anda harus mempertimbangkan untuk mendapatkan pengasuh bayi untuk acara tersebut.

2. 

   
   
   Jelaskan kepada anak Anda apa yang dilarang. Segala sesuatu mulai dari mangkuk air kucing Anda hingga permen di bagian bawah lorong kasir tampaknya merupakan permainan yang adil bagi anak-anak Anda. Anda dapat menjelaskan kepada mereka bahwa beberapa hal bukan untuk mereka, tetapi perlu diingat bahwa bagian otak yang bertanggung jawab untuk mengatur emosi dan impuls berkembang sangat lambat (artinya anak-anak belum memilikinya, atau mereka belum memilikinya. berkembang dengan baik). Mengharapkan seorang anak kecil untuk terus-menerus menahan godaan ini tidak realistis, tetapi bukan berarti Anda tidak boleh mencobanya. Dengan mencoba membimbing mereka menuju kontrol impuls, Anda akan membantu mereka mengembangkan keterampilan ini. Pikirkan terlebih dahulu tentang hal-hal yang mungkin menarik perhatian anak Anda dan cobalah untuk meminimalkan frekuensi mereka harus menolak bermain dengan sesuatu yang seharusnya tidak mereka mainkan.
   • Misalnya, jika Anda akan melakukan pembayaran di toko bahan makanan, mungkin lebih baik memilih jalur pembayaran mandiri yang tidak memiliki permen setinggi mata anak Anda. Ini akan menghilangkan godaan bagi mereka untuk mengambil permen.

3. 

   
   
   Beri anak Anda kendali. Anak-anak tidak selalu mampu membuat keputusan untuk dirinya sendiri, jadi orang tua biasanya melakukan ini untuk mereka. Perlu diingat, anak-anak juga perlu merasa mereka bisa membuat beberapa pilihan sendiri. Jika Anda tidak menciptakan peluang bagi mereka untuk melakukan ini saat Anda pergi keluar, tidak realistis mengharapkan kerja sama mereka dengan keputusan Anda. Rencanakan sesuatu dalam perjalanan yang akan diserahkan kepada kebijaksanaan anak Anda untuk membeli perilaku wajar yang Anda diskusikan dengan mereka. Pastikan untuk mendiskusikan hal ini sebelum Anda berangkat untuk perjalanan agar mereka bersemangat dan beri mereka alasan untuk menjalankan perilaku yang diinginkan.
   • Misalnya, jika Anda memutuskan untuk pergi ke toko bahan makanan untuk membeli susu dan sereal, Anda dapat membiarkan anak Anda memilih jenis sereal yang mereka inginkan.
   • Anda bahkan dapat membatasi beberapa pilihan untuk membiarkan anak Anda memilih di antara hal-hal yang Anda berikan kepada mereka. Untuk sereal, Anda dapat menawarkan untuk membiarkan mereka memilih Cheerios atau Raisin Bran jika Anda ingin menghindari coklat atau sereal buah yang dikemas dengan gula.

4. 

   
   
   Evaluasi ekspektasi Anda. Tempatkan diri Anda pada posisi anak Anda dan pikirkan bagaimana perasaan Anda dalam perjalanan ini. Apakah mereka diharapkan untuk pergi dalam waktu lama tanpa camilan atau duduk diam untuk waktu yang lama? Jika Anda merasa tidak nyaman selama perjalanan, anak Anda pasti akan merasa tidak nyaman juga. Ubah ekspektasi apa pun yang menurut Anda tidak dapat dipenuhi oleh anak Anda dan atur ekspektasi yang dapat mereka penuhi.

Metode 2 dari 4: Komunikasikan Harapan Anda Sebelum Pergi

1. 

   Bicaralah dengan anak Anda. Salah satu cara terbaik untuk menyiapkan anak Anda agar sukses adalah berbicara dengan mereka secara teratur. Beri tahu mereka ke mana Anda akan pergi, dan apa yang akan Anda lakukan di sana. Beri mereka gambaran tentang berapa lama Anda akan pergi, dan kapan mereka bisa berharap untuk bermain, makan, atau pulang.
   • Minta mereka mengulangi ini kembali kepada Anda sehingga melekat. Ini akan memberi mereka rasa kendali dan sesuatu untuk dinantikan.

2. 

   Jelaskan ekspektasi dengan jelas. Saat Anda menetapkan ekspektasi untuk anak-anak, mereka harus sangat eksplisit. Kebanyakan anak memiliki kosakata yang terbatas dibandingkan dengan orang dewasa, dan kesulitan menafsirkan ide-ide abstrak. Beri tahu anak Anda dengan tepat apa yang Anda harapkan untuk mereka lakukan dalam setiap situasi yang akan mereka hadapi.
   • Misalnya, Anda harus memberi tahu anak-anak Anda sesuatu seperti "Di toko, saya berharap Anda menggunakan suara hati Anda dan berjalan di samping saya," alih-alih pernyataan yang tidak jelas seperti "Saya berharap Anda menjadi pandai di toko." Anda mungkin menafsirkan kedua kalimat tersebut dengan arti yang sama, tetapi anak Anda tidak memahami apa yang "baik" kecuali Anda memberi tahu mereka cara menjadi "baik".

3. 

   Diskusikan cara untuk memenuhi harapan Anda. Setelah Anda memberi tahu seorang anak dengan tepat apa yang Anda ingin mereka lakukan, Anda dapat memberi mereka strategi untuk berhasil. Pikirkan cara agar anak dapat mengukur perilakunya sendiri untuk membatasi berapa kali Anda harus campur tangan. Diberitahu bahwa mereka tidak memenuhi harapan Anda berulang kali akan membuat anak-anak frustrasi dan semakin sulit bagi mereka untuk fokus pada tujuan yang Anda berikan kepada mereka.
   • Misalnya, jika Anda telah menetapkan ekspektasi bahwa anak Anda akan bersama Anda di toko, Anda dapat memberi tahu mereka sesuatu seperti “Lengan Anda harus selalu dapat menyentuh saya atau gerobak. Jika Anda tidak dapat menjangkau saya atau gerobak, maka Anda terlalu jauh dan harus mendekat. " Ini memungkinkan anak mengukur jarak mereka dengan cara yang bisa mereka pahami alih-alih "Tetap di sampingku" yang abstrak.
   • Anda juga bisa bermain peran dengan anak Anda sebelum pergi ke suatu tempat. Dengan cara ini, mereka berlatih untuk memenuhi ekspektasi Anda dan merasa percaya diri saat ditempatkan di depan umum. Misalnya, Anda bisa mempraktikkan hal-hal seperti mengucapkan "terima kasih" saat seseorang memberi mereka sesuatu.

Metode 3 dari 4: Memperkuat Harapan Anda Saat Anda Keluar

1. 

   Perilaku tepat yang tepat. Bahkan anak-anak dengan niat terbaik pun cenderung teralihkan atau teralihkan (seperti orang dewasa). Ketika Anda melihat ini terjadi, Anda harus mendorong anak Anda untuk kembali melakukan hal-hal seperti yang Anda diskusikan sebelum keluar. Ini memberi mereka kesempatan untuk kembali ke jalur sebelum Anda secara langsung menunjukkan bahwa mereka tidak memenuhi harapan Anda.
   • Misalnya, jika anak Anda menyimpang terlalu jauh dari gerobak, Anda dapat mengatakan sesuatu seperti "Perhatikan saya. Saya bisa menyentuh gerobak. Bisakah kamu menyentuh gerobak? ” Ini biasanya akan meminta mereka untuk kembali ke tempat mereka dapat menyentuh gerobak.
   • Cobalah untuk mencontohkan perilaku yang Anda ingin anak Anda gunakan agar mereka lebih mengerti.

2. 

   Referensi percakapan Anda sebelumnya. Jika membujuk anak Anda tidak membuatnya kembali memenuhi harapan Anda, tunjukkan bahwa Anda membicarakan skenario tersebut sebelum pergi. Ini akan mengingatkan anak Anda tentang percakapan dan ekspektasi yang telah disepakati. Itu juga akan mengingatkan mereka bahwa mereka menyetujui persyaratan itu sebelum keluar dengan Anda.
   • Misalnya, Anda bisa mengatakan sesuatu seperti "Kamu ingat waktu kita ngobrol tadi? Anda mengatakan kepada saya bahwa Anda akan tinggal cukup dekat untuk menyentuh gerobak. Saya berharap Anda kembali sehingga Anda dapat menepati janji itu. "

3. 

   Jelaskan konsekuensi untuk perilaku yang tidak pantas. Jika perilaku tersebut terus tidak dapat diterima, Anda harus mendiskusikan konsekuensinya dengan anak-anak Anda. Tarik mereka ke samping dengan tenang dan bicaralah dengan mereka daripada mempermalukan mereka di depan orang. Pastikan untuk berlutut saat Anda berbicara dengan mereka dan tetap tenang saat melakukannya. Jelaskan bahwa harapan Anda tidak terpenuhi, dan agar Anda berdua terus bersenang-senang, mereka perlu mulai melakukan hal-hal yang Anda minta mereka lakukan.
   • Misalnya, Anda dapat menarik anak Anda ke lorong kosong di toko dan menjelaskan bahwa perilakunya mempersulit perjalanan belanjaannya. Anda bisa mengatakan sesuatu seperti “Kamu setuju untuk berada cukup dekat untuk menyentuh kereta saat kita berbelanja. Jika Anda tidak dapat melakukannya lagi, kami harus mengakhiri perjalanan lebih awal. Ini berarti Anda tidak akan mendapat kesempatan untuk memilih sereal Anda. "

Metode 4 dari 4: Membahas Perilaku Mereka Setelah Outing

1. 

   Bicaralah dengan anak-anak Anda tentang tamasya itu. Dalam perjalanan pulang adalah waktu yang tepat untuk mendiskusikan tamasya yang Anda lakukan. Tanyakan kepada anak-anak Anda apa yang mereka nikmati dan apa yang tidak mereka nikmati. Gunakan ini untuk merangkum bagaimana mereka memenuhi atau tidak memenuhi harapan Anda dalam perjalanan ini.
   • Misalnya, Anda dapat mengajukan pertanyaan kepada anak-anak Anda seperti "Apa bagian film favorit Anda?" Kemudian Anda bisa menindaklanjutinya dengan pernyataan seperti "Saya sangat bangga kamu duduk diam seperti yang kita diskusikan."

2. 

   Soroti perilaku yang baik. Anak-anak membutuhkan perhatian dari pengasuhnya. Dengan memberi mereka perhatian positif ketika mereka melakukan hal-hal yang Anda minta, Anda memenuhi kebutuhan itu. Juga, biarkan mereka mendengar Anda membual tentang perilaku baik mereka kepada rekan orang tua dan orang lain. Ini membantu membangun hubungan Anda dengan anak, dan memperkuat perilaku yang ingin Anda lihat.
   • Anda dapat memperkuat perilaku yang baik dengan mengatakan hal-hal seperti, “Saya sangat bangga karena Anda berada cukup dekat untuk meraih gerobak sepanjang perjalanan. Terima kasih telah melakukan apa yang kita bicarakan. ”

3. 

   Hubungkan perilaku yang tidak pantas dengan konsekuensi. Jika Anda perlu mengatasi anak Anda yang bertingkah laku, pastikan untuk mengaitkannya dengan konsekuensi yang dapat mereka pahami. Ini membantu jika konsekuensinya sesuai secara alami dengan tindakan, alih-alih hanya menjadi hukuman yang ditetapkan. Ini akan membantu anak Anda memahami konsekuensi yang timbul jika bertindak tidak pantas di tempat umum.
   • Contoh yang bagus dari hal ini adalah dengan mengatakan sesuatu seperti "Aku kecewa karena kamu tidak bisa berjalan di sampingku di toko. Sayang sekali kami tidak bisa tinggal cukup lama untuk membiarkan Anda memilih sereal. Mungkin lain kali kita bisa berbuat lebih baik dan punya waktu untuk mendapatkan sereal. ”

Pertanyaan dan Jawaban Komunitas

Bagaimana cara mengajari anak saya berperilaku di depan umum?

Wits End Parenting
Parenting Specialists Wits End Parenting adalah praktik pembinaan orang tua yang berbasis di Berkeley, California yang mengkhususkan diri pada anak-anak yang berkemauan keras dan "bersemangat" dengan impulsif, ketidakstabilan emosi, kesulitan "mendengarkan," pembangkangan, dan agresi. Konselor Wits End Parenting menerapkan disiplin positif yang disesuaikan dengan temperamen setiap anak sekaligus memberikan hasil jangka panjang, membebaskan orang tua dari kebutuhan untuk terus menemukan kembali strategi disiplin mereka.

Spesialis Parenting Sebelum Anda pergi keluar, jelaskan ekspektasi Anda dengan jelas kepada mereka sehingga mereka tahu bagaimana Anda ingin mereka berperilaku. Pastikan Anda menyebutkan konsekuensi yang mungkin ditimbulkan oleh perilaku buruk.

Tips

• Pastikan untuk memberi tahu mereka bahwa Anda masih mencintai mereka.
• Jangan menyerah. Ini menunjukkan bahwa semakin besar kecocokannya, semakin besar kemungkinan mereka akan mencapai hasil yang diinginkan.
• Hargai perilaku baik dengan pelukan, ciuman, stiker, dan hadiah kecil.
• Jangan menyerah jika perbaikan tampaknya masih lama.
• Untuk sementara, jika harus, ajak seseorang untuk membantu Anda mematuhinya atau membantu jika Anda memiliki masalah dengan satu anak pada khususnya.
• Saat Anda mencoba memutus siklus, diperlukan beberapa saat untuk memperbaiki perilaku yang telah bekerja lama.
• Tanggapi dengan serius; jika tidak, mereka tidak akan melakukannya.
• Pertahankan dan konsistenlah. Ini membantu untuk menunjukkan kepada anak bahwa itu penting bagi Anda.

Peringatan

• Jangan menyerah karena Anda takut dengan reaksi orang lain. Menyerah mengomunikasikan bahwa anak bisa mendapatkan apa yang mereka inginkan dengan berperilaku buruk.
• Ini membutuhkan komitmen di pihak Anda. Perubahan tidak terjadi dalam semalam.
• Tetap tenang. Nyatakan fakta sebagai fakta, tanpa emosi. (Anda mungkin perlu berlatih pernapasan dalam dan menenangkan diri di rumah, untuk mendorong diri Anda tetap tenang saat stres) Contoh: "Langit biru. Jika Anda terus melempar, kami akan meninggalkan toko. Anda boleh berhenti melempar, atau Anda mungkin pergi. " Ini harus menjadi fakta, bukan ledakan emosi di pihak Anda.